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1月9日下午，我校英语学科公开课总结会议在四楼科研活动中心召开。会议由科研处毕主任主持，杨校长、鹿校长、谢校长、邸主任、付主任、全体英语教师和35岁以下青年教师出席了会议。毕主任就本学期公开课的情况做了慷慨激昂的总结。本学期开展英语公开课26节，在公开课中每位授课教师无论年龄大小都经过了一次心血的付出和一次课堂的历练，都经历了一次专业的成长和向同事学习的机会，同时也获得了一次重新认识自己和展示自我风采的机会。毕主任在肯定成绩的同时也强调了一堂好课的意义所在：没有完美的课堂，只有不断探索追求完美的教师。
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随着我校外出培训教师陆续返校，相关的二次培训也依次展开。12月13日下午在科研活动中心，由化学组的臧蕾老师给我校初高中全体化学教师及部分青年教师做了专题汇报。会议由毕主任主持。臧蕾老师就教育专业再发展，如何让自己的生命更有价值与大家进行了交流。臧蕾老师此次参加的是2018河北省高中化学骨干教师研修班的学习，集中培训了七个模块24门课程，收获颇丰。臧老师总结自己最深的学习体会有四个方面，一是教育理念上要更新转变，二是教学方法上要反思改进，三是学科知识上要完善提高，最后在教育教学研究上要意识增强。臧老师还强调
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为加强高中体育教师对2017版体育新课标的深入理解，以及体育教师队伍的专业素养和教学能力的提升，市教科所组织保定市体育与健康学科中心组成员11月28日到我校进行听评课教研活动。主管体育副校长吴娜娜、艺体处主任张智勇参加会议，会议由艺体处副主任武连梅主持。首先副校长吴娜娜对各位中心组成员的到来表示欢迎，并从制度保障、课程设置、师资力量、特色活动、体育成绩等详细介绍了我校开展体育工作情况，表示我校将继续落实相关文件要求，积极推进体育教育的实施，推动我校体育工作向深层次开展。吴校长致欢迎辞随后保定市教科所体育
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为加强各学科教师对2017版新课标的深入理解而进行的学科研讨培训活动已进尾声，11月21日下午在二楼会议室，由历史组的刘迎新和王倩老师给我校初高中全体历史教师进行了培训，这也是本学期第九场学科研讨培训活动。参会人员还有鹿校长、邸主任，会议由毕主任主持。刘迎新老师以“让历史学科核心素养进入课堂”为主题，从时空观念入手就如何使历史学科素养进入课堂提出了自己的建议。她指出任何选择题都是考查史料实证和历史解释的能力，教师在教学过程中对以往的教学方式和方法不是全盘抛弃，而是要批判地继承，在创新中发展，让冰球突破试玩版网页2025最新版穿越历
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11月14日下午3:40，我校召开高三保定市摸底考试成绩分析会，会议由高三年级主任井波主持，冰球突破试玩版网页2025最新版领导及高三全体教师参加了会议。首先，井老师利用图表直观详实地呈现了各项成绩数据，并对暴露出的问题和老师们进行了交流。然后，井老师就提高课堂效率，加大落实力度，希望生的推拉等方面对下一阶段年级工作进行了布置。最后，鹿校长对此次考试成绩的一些数据做了补充说明，并对高三工作做了科学复习，严谨备考，务求实效的要求。这次会议进一步强化了高三工作的科学性和实效性，让全体高三教师坚定信心，秣马厉兵，砥砺前行。
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10月31日下午，我校高一年级全体教师在四楼科研活动中心召开了教学质量分析会，冰球突破试玩版网页2025最新版领导及部分处室主任参加了会议，分析会由岳宝良主任主持。岳主任首先对开学以来年级各项工作做了简要的回顾，并对全体班主任和教师的辛勤工作给予充分的肯定。之后岳主任针对本次月考成绩重点进行了细致的分析，内容全面，数据详实，针对性强，形式新颖，对老师们开展教育教学工作很有帮助。最后，岳主任结合本次考试中备课组、班主任、教师和冰球突破试玩版网页2025最新版反馈的问题和大家进行了交流，对全体教师提出具体建议。杨校长做总结性发言：他希望全体教师不仅要分析冰球突破试玩版网页2025最新版
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为了继续加强各学科教师对2017版新课标的深入理解，我校进行了第8场学科培训活动。10月17日下午在科研活动中心，由地理组的王洪波和韩雷老师给我校初高中全体地理教师做了培训。参会领导有鹿校长、毕主任、付主任，会议由毕主任主持。（培训现�。ê自谂嘌抵校ㄍ鹾椴ㄔ谂嘌抵校ū现魅巫芙幔┩鹾椴ɡ鲜σ�2017年版《普通高中地理课程标准》的变化为题，详细比较了03版与17版课标的不同之处。重点围绕课程性质的修订、基本理念的修订、课程目标的修订、课程结构和内容的修订与大家进行了交流学习。韩雷老师从地理学科核心素养与地理的
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守学问之正，求教法之新——我校开展2017版新课标学科系列培训活动（物理）为了继续加强各学科教师对2017版新课标的深入理解，我校进行了第7场学科培训活动。10月10日下午在科研活动中心，由物理组的赵辉和李海芳老师给我校初高中全体物理教师做了培训。参会领导有杨校长、鹿校长、毕主任、邸主任，会议由毕主任主持。（鹿校长讲话）（赵辉在培训）（李海芳在培训）赵辉老师就2017年版《普通高中物理课程标准》，从培养目标、课程基本理念、课程目标的对应变化与大家进行了交流。李海芳老师以“新课标中部分行为动词界定及高中物理内容标准
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